求助者（15岁初三女孩的母亲）：我女儿现在的问题是，对游戏上瘾，生物(wù)钟很(hěn)乱，很(hěn)久都无法纠正过来。晚上经常害怕，必须有(yǒu)人陪睡，我陪她，可(kě)是她哪怕十二点或一点了，总想聊下去，第二天就不想起来。

她怕鬼之类的，看到灯光形成的影子或形状，总觉得是个鬼。

但很(hěn)多(duō)时候她其实也不信因果轮回。她的特点是经常矛盾，今天的计划，明天就可(kě)以打破，所以我不敢听她的决心，因為(wèi)做不到。

我女儿会因為(wèi)一点小(xiǎo)事打弟(dì)弟(dì)（弟(dì)弟(dì)三岁），过去，女儿不听话，我们也拿(ná)衣架子打她，次数不少，弟(dì)弟(dì)才一岁时就打她。
她的很(hěn)多(duō)习惯都不好，东西总是到处乱放，有(yǒu)时為(wèi)了找一个急需的小(xiǎo)东西，要翻遍屋子，花(huā)上几小(xiǎo)时。知道这样不行，也不接受建议，没有(yǒu)行动。

她骨子里要强，但遇到一点困难，经常付出很(hěn)少就想有(yǒu)大回报，没有(yǒu)如愿又(yòu)很(hěn)自卑。

在學(xué)校，她很(hěn)在意跟谁一起玩，很(hěn)容易孤独。但是她说话又(yòu)随意，不考虑对方感受，那些主动靠近她的孩子，也容易被无意中伤到。

她经常是语言巨人，行动矮子，吃喝(hē)方面，也喜欢挑。她看任何人，总是看到对方的缺陷。

老师，这是我总结的我女儿的缺点，多(duō)数时候我基本无力改变。

1、很(hěn)在意别人的看法和说法，特别注意察言观色做猜测，影响自己的情绪，消耗精力。

1、东西不固定位置，丢三落四，不及时清理(lǐ)收拾自己的东西。

2、胆小(xiǎo)，不自信。

3、经常披头散发。

4、语言沟通时，易冲动，往往表露相反的意愿。

5、有(yǒu)时欺骗别人实则欺骗自己。

6、自己没管好，却爱管闲事。

7、太看重钱。

8、情绪躁动，很(hěn)难专注。脑子里东南西北东西想得过于复杂。

9、说话做事不考虑后果，幼稚。

10、语言路人，行动矮子。目标和愿望很(hěn)难拿(ná)出坚持的行动。一定要少说多(duō)做。

11、好表现，太逞强，有(yǒu)时目标过高。

她非常看重钱，非常计较鸡毛蒜皮。如果我带她去哪里，要花(huā)钱，她就很(hěn)舍不得，好奇怪的现象，但是她自己是个网購(gòu)狂，在拼多(duō)多(duō)可(kě)以不眨眼地搜一天。

我先把大问题反馈给您，以便于碰面时，您可(kě)以更快速帮她解决最迫切的问题。

咨询师：爱孩子的五大误區(qū)：

一、是伺候孩子，还是使用(yòng)孩子？……

二、是否定孩子还是肯定孩子？……

三、是指责孩子，还是鼓励孩子？……

四、是怀疑孩子，还是信任孩子？……

五、是放纵孩子，还是管教孩子？……

误區(qū)之一：一、是伺候孩子，还是使用(yòng)孩子？

这是你犯下的最大的错误。

求助者：老师，前阵子，我有(yǒu)在社區(qū)公益心理(lǐ)师那里咨询过，也在深圳妇联公益心理(lǐ)师咨询过，问题基本分(fēn)析过。我找收费的老师，重点是想给孩子清理(lǐ)和疏通，经络疏通和深度催眠是我们想要的。

咨询师：我非常能(néng)理(lǐ)解你的孩子為(wèi)什么下次不愿意再来，因為(wèi)孩子的问题就是对付父母的“武器”，想让孩子放下“武器”得有(yǒu)前提条件的，前提条件就是父母首先深刻地意识到自己的错误，然后真诚的道歉。（当然孩子也有(yǒu)错，孩子也对不起父母，但孩子是父母“教”出来的，或是无意识中“教”出来的，或是被逼出来的。父母深刻意识到自己的错误，真诚道歉后，再通过心理(lǐ)治疗师让孩子意识到自己的错误，然后也向父母道歉，只能(néng)走这样的程序，一定得有(yǒu)先后，否则一个好好的孩子，就这样毁了。）

按照你要求的程序，是绝对走不通的，一定走不通的，记住，“心理(lǐ)问题是孩子对付父母的‘武器’，无条件让孩子放下‘武器’，不可(kě)能(néng)。”

求助者：孩子特别敏感，包容心不够，我问她“你答(dá)应的好好的，会来，怎么一下楼就变了，这符合常理(lǐ)吗？”她说：“因為(wèi)老师对我不是那么用(yòng)心，她会不停看手机处理(lǐ)她的事。”我说：“可(kě)能(néng)有(yǒu)特别紧急的事。”

咨询师：你们做父母的（特别是母亲），过去長(cháng)期过度宠爱孩子，过度“侍候”孩子。孩子在小(xiǎo)學(xué)四年级之前，可(kě)以很(hěn)自由快乐地生活學(xué)习，五年级开始就受约束限制甚至粗暴对待，这种“先扬后抑”，人是接受不了的，必定要反抗的。

求助者：老师，不是无条件的，我告诉您的是客观情况。问题的本质我们分(fēn)析过几次了的，昨天跟孩子面对面在您面前互相倾诉，我觉得非常必要，也非常有(yǒu)价值，但是我重点期待帮助孩子把内心沉淀太久的委屈释放，所以重点是想给她做催眠，疏通经络的，楼下的中医馆我也有(yǒu)办卡，只是带她出去真的特别难，包括去到您那儿。每次出去，我就巴不得多(duō)做点刀(dāo)刃上的事，因為(wèi)我没有(yǒu)把握下一次孩子是否过来。

咨询师：她说：“因為(wèi)老师对我不是那么用(yòng)心，她会不停看手机处理(lǐ)她的事。”这是表面理(lǐ)由，不是深层原因。

求助者：再深一点的问题是，她担心我為(wèi)她花(huā)钱，因為(wèi)她有(yǒu)负罪感，她也知道我们為(wèi)她花(huā)了不少钱了。我们从来没有(yǒu)过度限制，就是太自由泛滥了，才出现了去年呈现出来的问题。我周末不在家，她啥都可(kě)以干的。爸爸不怎么干涉她的。就是去年问题出现后，去年十月份，她着迷游戏才收她手机的。老师百分(fēn)之百地信任了孩子的一面之词，周一至周五，她过去在上學(xué)，我在不在家都没关系。周末我不在家，她向来自由惯了。

咨询师：看看这个孩子负面情绪的打分(fēn)，自责分(fēn)很(hěn)高，怨气分(fēn)也很(hěn)高，害怕分(fēn)也很(hěn)高。

她对父母的无礼行為(wèi)自责，父母对她的无礼行為(wèi)她怨恨，对创伤有(yǒu)阴影，对未来有(yǒu)害怕。

心理(lǐ)治疗的程序：第一步，先处理(lǐ)怨恨，第二步，再治疗自责，第三步，再处理(lǐ)阴影及对未来的担忧。把顺序搞反了，真的不行的。

求助者：如果她去了，只是做了第一步，她再也不愿意去，我也没办法的。我有(yǒu)义務(wù)把事实反馈给您，您要根据我们家客观真实的现状制定规划，才更有(yǒu)效。孩子的一面之词不能(néng)作為(wèi)凭据。我跟她生活时间久，比较了解她，我认為(wèi)的情况和期望也有(yǒu)必要反馈给您，我啥都不说，也不合适。

咨询师：你说：“就是太自由泛滥了，才出现了去年呈现出来的问题。”

“就是去年问题出现后，去年十月份，她着迷游戏才收她手机的。”

“周末我不在家，她向来自由惯了”

如果一个人习惯自由，且自由泛滥了，就不能(néng)过度约束，或只能(néng)小(xiǎo)心地取得她同意的情况下约束，或循序见进地约束，突然一下子约束，或没取得她同意的情况下约束，或约束的力度太大，必须会遭到反抗，然后关系恶性循环。这还是父母是错误，如果父母找理(lǐ)由為(wèi)自己开脱，孩子的潜意识不会买账的。

举例，一位14岁女孩严重厌學(xué)厌世。原因是妈妈过度在乎學(xué)习成绩，过度在乎成绩排名，把女儿当學(xué)习机器。第一次咨询的时候，妈妈向女儿道歉了，但女儿不买账。多(duō)接受几次咨询之后，让妈妈非常深刻地意识到，身心健康比學(xué)习更重要，活得有(yǒu)尊严比學(xué)习更重要，人际关系比學(xué)习更重要，女儿才彻底地相信妈妈变了，然后才开心快乐地继续上學(xué)读书。

从你女儿的角度来看：“爸爸已经彻底放弃我了，已经对我彻底死心了，妈妈虽然意识到自己的错误，但妈妈意识得不深刻，他(tā)们以為(wèi)他(tā)们不需要改变，不需要反省，只是让我接受心理(lǐ)治疗，然后我就能(néng)变成他(tā)们希望看到的人，没门！”

求助者：不是这样的，如果我觉得我不用(yòng)改变，我就不会翻看类似的书，以及很(hěn)用(yòng)心地表达。老师制定策略需要基于一个客观事实，只有(yǒu)孩子的一面之词，有(yǒu)些判断的结果是不真实的，我只是在表达真实情况。我是相信因果轮回和业障的，我是渴望多(duō)方科(kē)學(xué)结合来有(yǒu)效解决问题。

咨询师：你基本上做得很(hěn)好了，但她的父亲已经放弃她了，在她父亲没有(yǒu)像你一样意识到问题，并反省改变，她也不会配合治疗的。

求助者：您可(kě)以参考一下我反馈的现实和期望，制定规划。我需要努力说服孩子坚持过去你那儿，是解决问题的关键。因此，孩子需要信任您，您需要得到她的心，如果去一次会放松轻松一次，她应该能(néng)接受的。

咨询师：她向我表达的委屈大致如下：父亲把她的玩具泥全部摔到垃圾桶；当着她的面摔手机；用(yòng)开水沷她的门；妈妈用(yòng)衣架打她；弟(dì)弟(dì)说话不把她当那家的一员等，她说着这些的时候，非常委屈，还哭了。

我估计，如果她父亲不参与，不管你怎样劝说，她再也不会来的了，应该再也不会到别的地方接受咨询的了。

她最需要的不是得到身體(tǐ)上的放松，她最需要的是得到父母（父亲和母亲）的尊重、理(lǐ)解、信任、鼓励。

求助者：她的表达太自私了。弟(dì)弟(dì)才几个月时，她就可(kě)以踩到弟(dì)弟(dì)脚上去，经常捏到弟(dì)弟(dì)脖子出血，经常打一下又(yòu)说：让姐姐抱抱好吗？怎么敢让她抱？弟(dì)弟(dì)怎么可(kě)能(néng)喜欢她呢(ne)？爸爸做的那么些行為(wèi)，大概是十多(duō)年的加总，她诅咒爸爸死，得癌症，被車(chē)撞，才会惹怒的。她骂我死狗贱人，才会有(yǒu)下一步的，她全忘了。

我很(hěn)奇怪，孩子这样表达时，老师无条件地相信了？没过问她原因，让她也思考一下？

咨询师：孩子的做法确实非常过份，但还是父母不会正确应对才导致问题进一步恶化。

正确应对比如：“你这样对待弟(dì)弟(dì)，让我们非常痛心难受，你如此怨恨弟(dì)弟(dì)一定有(yǒu)你的理(lǐ)由，可(kě)能(néng)是把对我们父母的怨气转移到弟(dì)弟(dì)的身上。不管你存在什么怨气，既然存在着，一定有(yǒu)存在的理(lǐ)由，一定要充分(fēn)地表达出来，不要憋在心里。因為(wèi)你不充分(fēn)地说出来，我们不一定能(néng)意识到我们存在的问题，现在，把你对我们做父母的不满全部一五一十地说出来，好吗？”

正确应对比如：“你把你的想法和不满充分(fēn)地表达出来，我们认真倾听，然后我们也把我们的想法和感受说出来，如果我们之间还有(yǒu)分(fēn)歧，就请心理(lǐ)老师来调解，让我们达成共识，好吗？”

求助者：她爸爸工作很(hěn)忙，放假时也是在自己的房间时间比较多(duō)，他(tā)喜欢看佛教的经书，所以对孩子的影响是不大的。退一万步，那些单亲家庭的孩子，如果出现问题，难道必须找回双亲，才能(néng)解决？

咨询师：治疗青少年的问题，我一般都会让孩子给父母打分(fēn)，在尊重、理(lǐ)解、信任、重视等四个方面打分(fēn)，心理(lǐ)治疗成功的标志(zhì)是，最后这些分(fēn)数都达到70分(fēn)以上。

求助者：老师，在表达上，我感觉您过度偏袒和相信孩子了，是因為(wèi)需要快速得到孩子的信任的缘故吗？

她爸爸所谓的放弃是气话，天下基本没有(yǒu)放弃孩子的父母，而我也是当着孩子的面特意强调一下，我们尤其是爸爸有(yǒu)多(duō)伤心。爸爸每天都会在门缝里瞟一下，她究竟在干啥，只是没做出任何行為(wèi)。

咨询师：“她的表达太自私了”，背后原因：她被放纵习惯了，或她内心中的怨气太重了。

孩子确实有(yǒu)错，但如果想让她接受改变，她要求父母先改变，或是同步改变，否则她不干的。

单亲家庭不必要求不同住的父或母改变，因為(wèi)不在一起，眼不见心不烦。但同住在一起的人不同。

求助者：我们不是野蛮粗暴的类型，都是二十多(duō)年前的高校毕业生，一点拨就会反思的。但孩子不同，她未成年，没有(yǒu)正确的世界观，可(kě)能(néng)从此作茧自缚堕落下去。

她爸无论如何都很(hěn)难去的。顶多(duō)只能(néng)是我在旁边看时机给他(tā)看看资料，引入一些东西。