王俊英(青少年问题行為(wèi)的克星)  

國(guó)家注册心理(lǐ)咨询师，应用(yòng)心理(lǐ)學(xué)研究生。

教育背景：山(shān)西忻州师范學(xué)院中文(wén)专业；华南师范大學(xué)教育管理(lǐ)學(xué)士；

从业经历：专职中學(xué)语文(wén)老师十来年，擅長(cháng)學(xué)生和家長(cháng)的沟通；叛逆期學(xué)生心理(lǐ)辅导。

長(cháng)年从事教育及教育管理(lǐ)的工作，对教育學(xué)心理(lǐ)學(xué)有(yǒu)着很(hěn)系统地學(xué)习和深入地研究。对學(xué)生，青少年心理(lǐ)及心理(lǐ)因素有(yǒu)丰富的实践经验，為(wèi)青少年问题研究积累了多(duō)年的临床资料，并取得丰厚的成绩。

对精神分(fēn)析、行為(wèi)疗法、认知疗法、催眠术、NLP心理(lǐ)治疗技术、焦点治疗技术有(yǒu)较深的研究。技术全面，经验丰富。对催眠术治疗青少年网瘾，考试前焦虑，紧张，自卑及社交恐惧有(yǒu)着独到的體(tǐ)会和经验。

热爱生活，有(yǒu)很(hěn)强的亲和力。在十多(duō)年的教育与咨询实践中，特别是与青少年的沟通与交流中，对青少年中普遍存在的心理(lǐ)困惑和情感焦虑格外专注并深入研究，积累了三千多(duō)小(xiǎo)时的學(xué)生辅导咨询案例及丰富的经验。深得广大来青少年朋友的信赖与支持。是当前难得的深受欢迎的心理(lǐ)咨询师以及校团體(tǐ)心理(lǐ)辅导老师。

咨询方向：亲子教育沟通；婚恋情感咨询；情商(shāng)提升训练；人格重建类心灵成長(cháng)；各类普通心理(lǐ)问题；企业员工心理(lǐ)援助；私人心理(lǐ)顾问。