一位妈妈说：我儿子现在7岁了，我发现儿子性格有(yǒu)很(hěn)大的问题，跟同龄孩子完全不同，这孩子性格很(hěn)极端，双重人格很(hěn)明显，他(tā)不是过度自我為(wèi)中心过度霸道不讲道理(lǐ)，就是过度克制自己甚至自己惩罚自己，我觉得这么小(xiǎo)的孩子就这样好可(kě)怕。

我有(yǒu)两个儿子，7岁这个是大儿子，还有(yǒu)一个1岁的小(xiǎo)儿子。我们平时比较忙，大儿子平时主要是由爷爷奶奶带着的，爷爷奶奶很(hěn)溺爱纵容孩子，孩子想要什么就立即满足他(tā)，导致这个孩子变得很(hěn)霸道，很(hěn)自我，觉得自己就像皇帝一样，别人应该绝对服从，别人為(wèi)他(tā)服務(wù)是理(lǐ)所当然的事情，别人围他(tā)着转也是理(lǐ)所当然的事情，别人在他(tā)看来，都像他(tā)的仆人一样。他(tā)让别人不高兴无所谓，但如果别人让他(tā)不高兴，那可(kě)要闹翻天。

孩子爸爸性格比较温和，而我对儿子是比较严厉的，我的方法比较简单粗暴一些，如果儿子做了什么错事，被我发现了，我一定毫不留情地严厉惩罚。
儿子已经上學(xué)读书了，學(xué)校的老师也对儿子很(hěn)严厉，犯错了也是要严厉惩罚的。我这大儿子对人很(hěn)不宽容，别人要是冒犯他(tā)一丁点，他(tā)就会攻击别人，脾气很(hěn)大，攻击性能(néng)量很(hěn)强，像一个火药桶一样，所以小(xiǎo)朋友普遍都不喜欢他(tā)，都排斥他(tā)，不跟他(tā)一起玩。所以这孩子又(yòu)有(yǒu)很(hěn)自卑很(hěn)敏感的一面，他(tā)受到严厉惩罚之后，又(yòu)坚定地认為(wèi)是自己的错，不原谅自己，故意惩罚自己，甚至有(yǒu)自虐行為(wèi)，比如自己打自己，我觉得太可(kě)怕了。我想知道我儿子这种情况怎么纠正过来？如果他(tā)長(cháng)大后性格也是这样，那就麻烦了。

评论：孩子的反应模式是父母或長(cháng)辈培养出来的，爷爷奶奶总是把他(tā)“小(xiǎo)皇帝”来对待，他(tā)自然而然就有(yǒu)“小(xiǎo)皇帝”的心理(lǐ)和行為(wèi)模式了，他(tā)觉得所有(yǒu)的人都应该像爷爷奶奶这样对待他(tā)，像爷爷奶奶这样对待他(tā)在他(tā)看来才是正确的合理(lǐ)的可(kě)接受的，否则他(tā)就要发脾气。这孩子的主體(tǐ)性格是过度自我為(wèi)中心，但有(yǒu)时候也会迷失自我，活得非常压抑，过度否定自己。因為(wèi)妈妈对孩子的方式方法非常简单粗暴，一旦发现儿子犯错，就会对儿子严厉惩罚，毫不留情，导致孩子有(yǒu)时会对自己非常苛刻，非常自我克制，对自己很(hěn)不宽容，甚至有(yǒu)自虐行為(wèi)。孩子这些习惯都是家長(cháng)有(yǒu)意无意培养的结果。

解决这个孩子的问题，爷爷奶奶一定得配合，爷爷奶奶如果不愿意配合，就不能(néng)跟孩子继续一起生活了，否则有(yǒu)爷爷奶奶的纵容，孩子不会改变自己的不良习惯的。
教育孩子的原则是：态度温和，原则明确。其实很(hěn)多(duō)家長(cháng)都知道这个道理(lǐ)，但是对怎样才算适度的原则总是搞不清楚，不是原则过强过多(duō)，就是原则过少或没有(yǒu)。
原则太僵硬，孩子的心灵容易受伤，导致过度保护自己，不容易信任人，对人不友好。原则太多(duō)，孩子会过度苛求完美，容易形成完美型人格，导致强迫症。原则太少或没有(yǒu)，孩子容易自我膨胀，过度自我為(wèi)中心，為(wèi)所欲為(wèi)。

怎样才算适度的原则？这得具體(tǐ)问题具體(tǐ)分(fēn)析，而且这个度不是一成不变的，而是不断变化的。对于心灵受伤的孩子，原则得宽松一些；对于过度自我的孩子，原则就严厉明确一些；对同一个孩子的不同阶段，原则是不同的。
对同一个问题，不同的孩子得采取不同的标准。对某些孩子来说，怎样打骂都不会出问题。但对另一些孩子来说，如果打骂过度，孩子就可(kě)能(néng)出现自杀行為(wèi)。

孩子内心感受的强烈程度是制定原则标准的参考，不管怎样惩罚孩子，最好得让孩子心服口服，或不能(néng)让孩子产生太多(duō)的抵触心理(lǐ)。
有(yǒu)一句话叫“棍棒之下出孝子”，这句话有(yǒu)合理(lǐ)正确的部分(fēn)，有(yǒu)的孩子确实是被打骂之后才成器的，但这句话不是对所有(yǒu)的孩子都适用(yòng)。有(yǒu)的人越磨炼越坚强越有(yǒu)出息，有(yǒu)的人被磨炼之后还没成才就精神崩溃了，或是走向对立面成為(wèi)与社会為(wèi)敌的恶人。所以教育孩子得“因材施教”，不同的孩子就像不同的植物(wù)一样，植物(wù)都需要浇水施肥护理(lǐ)，有(yǒu)的植物(wù)不管浇再多(duō)的水都没事，不管施再多(duō)的肥都没事，不需要用(yòng)心护理(lǐ)也没事。而有(yǒu)的植物(wù)浇水过度会死掉，或施肥过度会死掉，或没用(yòng)心护理(lǐ)会死掉。

教育孩子得有(yǒu)耐心爱心艺术心，很(hěn)多(duō)父母或家長(cháng)在教育孩子方面都是不合格的，就像不合格的驾驶员一样，所以开車(chē)的时候经常出现这样那样的问题。既然开車(chē)要考证，做父母也要考证的。

七岁孩子冷酷眼神的背后

钢钢是7岁男孩，读小(xiǎo)學(xué)一年级。因為(wèi)在學(xué)校吃饭时，钢钢趁同學(xué)不注意，把洗衣粉撒在同學(xué)的饭菜里，幸好被老师及时发现。老师通知父母，责令父母带孩子看心理(lǐ)医生，于是父母把钢钢带来接受心理(lǐ)咨询治疗。

钢钢与本班同學(xué)及邻班同學(xué)经常发生矛盾冲突，全班同學(xué)都不喜欢钢钢。

观察到的情况：钢钢看起来明显比同龄孩子成熟冷静理(lǐ)智，脸上表情很(hěn)少，目光很(hěn)冷，说话条理(lǐ)很(hěn)清晰，逻辑性很(hěn)强，非常理(lǐ)性。这张7岁男孩的脸完全没有(yǒu)童年的天真浪漫，这张脸如果换成二十岁的脸，会让人不寒而栗。

成長(cháng)经历与家庭背景：钢钢在0－6岁时主要由奶奶带着，奶奶很(hěn)溺爱纵容钢钢，钢钢想要什么都想尽办法给予满足。钢钢与奶奶的感情深过与爸爸妈妈的感情。钢钢有(yǒu)一个四岁的妹妹，钢钢三岁前很(hěn)活泼可(kě)爱，可(kě)自从妹妹出生后钢钢脾气很(hěn)大，很(hěn)容易烦躁不安，特别讨厌妹妹，常打妹妹，妈妈常给他(tā)讲道理(lǐ)，讲不通时就会狠狠地打他(tā)骂他(tā)。

家里还有(yǒu)一个姑姑，姑姑虽然不打钢钢，但经常说风凉话刺激钢钢，爸爸妈妈看见也不说姑姑。钢钢说姑姑给他(tā)的气遠(yuǎn)遠(yuǎn)比妈妈打他(tā)更严重。问姑姑都说些什么话气他(tā)，他(tā)说不记得了，但他(tā)想起这个姑姑就恨得咬牙切齿。

分(fēn)析：

1、钢钢0－6岁时主要由奶奶带着，与奶奶呆的时间最長(cháng)，感情最深，奶奶溺爱纵容养成钢钢过度自我為(wèi)中心的性格，自尊心极强，承受批评打击的能(néng)力很(hěn)差，容易记仇。

2、钢钢三岁时妹妹出生，原本千般宠爱集一身的待遇被打破了，爸爸妈妈把很(hěn)多(duō)爱转移到妹妹身上，钢钢心理(lǐ)极不平衡，内心有(yǒu)很(hěn)多(duō)怨气，因而打妹妹出气。因欺负妹妹被妈妈狠揍，但又(yòu)打不过妈妈，内心积压的怨气越来越多(duō)。

3、姑姑经常说话打击讽刺钢钢，而钢钢又(yòu)拿(ná)姑姑没办法。在钢钢看来，姑姑对他(tā)的伤害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比妈妈打他(tā)的伤害严重得多(duō)。因為(wèi)姑姑的原因让钢钢内心的怨恨越积越多(duō)，但只能(néng)忍着。

4、各种怨气越积越多(duō)，让钢钢的目光表情变得很(hěn)冷酷无情，这张冷酷敏感、敌意戒备的面孔导致钢钢不受欢迎，在學(xué)校里被同班或别班同學(xué)排斥和欺负。越受欺负越有(yǒu)敌意，越有(yǒu)敌意越受欺负，不断恶性循环，愈演愈烈，怨恨达到一定程度时就采取报复行為(wèi)。